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我市開展專項整治 劍指“校園中的形式主義”

2024-5-31 09:01

摘要: 垃圾分類檢查、文明創建迎檢、網絡平臺學習……近年來,非教育教學任務大量涌入學校,讓廣大師生家長不堪重負,也影響教師教學質量。對此,市紀委監委牽頭會同市教育局開展“校園中的形式主義”專項整治工作。首先, ...

垃圾分類檢查、文明創建迎檢、網絡平臺學習……近年來,非教育教學任務大量涌入學校,讓廣大師生家長不堪重負,也影響教師教學質量。對此,市紀委監委牽頭會同市教育局開展“校園中的形式主義”專項整治工作。

首先,通過實地走訪、專題座談,逐項排查、摸清底數、掌握實情,最終排摸出“進校園”活動、督查檢查評比活動、社會事務、“指尖上的App”等4個方面非教育教學“進校園”事項89項。

其次,針對排摸結果,市紀委監委督促市教育局細化教師減負清單,明確非教育教學事項“進校園”準入標準,控制準入數量,做到“凡進必審”,從源頭杜絕無關活動影響學校正常教育教學工作。此外,還要求各黨政機關、群團組織于每年7月、12月集中申報“進校園”活動,由市教育局做好審核把關。

針對各類非教學考核檢查任務重的問題,市紀委監委督促各機關、部門優化督查考評形式,簡化日常督查,突出過程性評價,切實整改“為考核而考核”的情況。截至目前,全市非教育教學事務考核保留10項,歸并5項,29項考核情況與學?己嗽u先脫鉤。

為鞏固深化整治工作成果,市紀委監委建立暢通的非教育教學事務進校園投訴渠道,并開展電話抽訪,下沉學校檢查,嚴防“校園中的形式主義”反彈回潮、滋生蔓延。

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GMT+8, 2024-5-31 16:55

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